Toluca, Méx.- La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso local sienta las bases de lo que deberá ser una profunda reforma educativa en el Estado de México, con la participación social y del magisterio como la voz del pueblo que demanda transformación en un proceso histórico, democrático y de consenso en el que se escucharán todas las voces, afirmaron Abraham Saroné Campos y Faustino de la Cruz Pérez.
Durante el foro estatal de Consulta para la Armonización de la Ley de Educación del Estado de México, correspondiente al Valle de Toluca, Saroné Campos destacó que se trata de un proyecto histórico que traerá transformaciones sustantivas para la sociedad, el magisterio y los estudiantes.
Afirmó que todas las voces serán escuchadas para generar una reglamentación justa, incluyente, equitativa y progresista al servicio de las comunidades sociales y de la comunidad escolar más grande del país representada por 253 mil 736 maestros, que en el ciclo escolar 2021-2022 atendieron 24 mil 700 servicios educativos para cuatro millones 415 mil 260 estudiantes.
Mientras que De la Cruz Pérez destacó el compromiso de los legisladores con la reforma educativa y con las necesidades del magisterio, a quien llamó a ser la voz del pueblo, la voz que demanda transformación a fin de que ya no imperen las amenazas o componendas que se han presentado en un régimen corrupto, poco transparente y que ha descuidado la educación de la niñez y de la juventud mexiquense.
Trinidad Franco manifestó su compromiso para impulsar reformas a la Constitución Política estatal para garantizar la entrega de estímulos y recompensas, que representan 60 por ciento del salario docente, así como para aligerar la carga administrativa y respetar los tiempos personales de los maestros.
Durante las mesas de trabajo se recibieron propuestas para aligerar las cargas administrativas de los docentes, respetar sus preferencias personales y políticas, el tiempo personal, salarios dignos, promoción horizontal y vertical, capacitación en tecnologías de la información, evaluaciones, mecanismos para prevenir el acoso laboral y educación socioemocional para prevenir violencia, embarazos, abortos, alcoholismo, drogadicción y uso excesivo de redes sociales entre el estudiantado.
